Судебный акт #1 (Решение) по делу № 2-290/2018 (2-5332/2017;) ~ М-4994/2017 от 16.11.2017

гр. дело № 2-290/2018

Р Е Ш Е Н И Е

Именем Российской Федерации

«7» февраля 2018г. Центральный районный суд г. Воронежа

в составе:

председательствующего судьи Жемчужниковой И.В.

при секретаре Куренковой Т.П.

с участием истца Данковцевой Е.А., представителя ответчика по доверенности Анохиной М.А.

рассмотрел в открытом судебном заседании гражданское дело по иску Данковцевой Елены Анатольевны к федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» об устранении нарушений трудового договора, предоставлении работы, соответствующей трудовой функции: включении в учебную нагрузку все закрепленные за кафедрой организации производства и предпринимательской деятельности в АПК экономического факультета дисциплины, имеющие наименование «организация производства» и удалить из учебной нагрузки часы по различным дисциплинам, не соответствующим наименованию «организация производства», взыскании компенсации морального вреда

у с т а н о в и л:

Истец Данковцева Е.А. обратилась в суд с настоящим иском, указала, что она работает ДД.ММ.ГГГГ. по трудовому договору (по основной работе, на 1.0 ставки) в должности старшего преподавателя кафедры организации производства и предпринимательской деятельности в АПК экономического факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» (далее ВГАУ). С ДД.ММ.ГГГГ г. трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок.

Истец Данковцева Е.А. считает, что согласно п. 1 трудового договора ее трудовой функцией является преподавание дисциплин «организация производства», что соответствует квалификации истца - ученый агроном-технолог, экономист по специальности «бухгалтерский учет и аудит», «экономика и менеджмент организации», а также ученой степени кандидата сельскохозяйственных наук, преподавание других дисциплин в трудовом договоре не предусмотрено, однако в нарушение положений трудового договора на 2017-2018 учебный год истцу распределена учебная нагрузка, включающая, кроме предусмотренных трудовым договором дисциплин «организация производства», и иные дисциплины, с ДД.ММ.ГГГГ в учебной нагрузке истца ответчиком предусмотрены дисциплины: организация производства - 57 часов; экономика организаций (предприятий) – 296.25 часа; планирование на предприятии – 113.95 часа; экономика предприятия – 111.25 часа; организация производства на предприятиях АПК – 48.1 часа; экономика и организация малых форм хозяйствования в АПК – 32.05 часа; управление затратами предприятия – 79.9 часа; организация и планирование на предприятии – 17.75 часа; реинжиниринг бизнес-процессов в организации – 10.7 часа, общий объем часов всех закрепленных за истцом дисциплин составляет 766.95 часа.

По мнению истца, кроме дисциплины «организация производства» в объеме 57 часов в нагрузке кафедры организации производства и предпринимательской деятельности в АПК существуют и другие часы по дисциплинам с наименованием «организация производства», однако в нарушение трудового договора в индивидуальную учебную нагрузку ответчиком не включены и распределены между другими преподавателями, хотя истец является единственным сотрудником кафедры с трудовым договором на неопределенный срок и четко прописанной в нем трудовой функцией - преподавание дисциплин «организация производства», а потому распределение дисциплины, предусмотренной трудовым договором, другим сотрудникам считает незаконным, поскольку в результате необходимости осуществлять трудовую функцию, не предусмотренную трудовым договором, и необоснованно возложенной ответчиком обязанности преподавать множество различных, не связанных с трудовой функцией, дисциплин, истец не имеет возможности реализовать себя по месту основной работы в соответствии с имеющейся у истца квалификацией, в частности, из-за недостаточного объема часов по профессиональным дисциплинам Данковцева Е.А. не имеет возможности самостоятельно разрабатывать учебно-методические материалы по дисциплинам «организация производства», необходимые для присвоения ученого звания доцента.

На основании изложенного истец неоднократно дополняя исковые требования (л.д.117-118,т.1,42-44,200-210,230-233,т.2), просит обязать ВГАУ устранить нарушения трудового договора и предоставить истцу работу, соответствующую ее трудовой функции, а именно - включить в учебную нагрузку закрепленные за кафедрой организации производства и предпринимательской деятельности в АПК экономического факультета ВГАУ согласно Положения о кафедре организации производства и предпринимательской деятельности в АПК, утвержденного ректором ДД.ММ.ГГГГ, дисциплины под порядковыми номерами 35;40;63;66;71, имеющие наименование «организация производства» (согласно действующим нормативам, объем нагрузки на 1.0 ставку составляет до 900 часов) и удалить из учебной нагрузки часы по проведению отдельных видов учебных занятий по различным дисциплинам, не соответствующим наименованию «организация производства» преподаваемым на кафедре организации производства и предпринимательской деятельности в АПК экономического факультета ВГАУ; взыскать компенсацию морального вреда в размере 10 000 руб.

Истец Данковцева Е.А. исковые требования поддержала, пояснила изложенное.

Представитель ответчика по доверенности Анохина М.А. иск не признала, представлены письменные возражения (л.д.73-78,т.1, л.д.47-51,205-207,т.2).

Выслушав участвующих в деле лиц, исследовав материалы дела, суд находит иск не подлежащим удовлетворению по следующим основаниям.

На основании пояснений участвующих в деле лиц, договора, программ, положений, инструкций, актов, имеющихся в деле, судом установлено, что с ДД.ММ.ГГГГ истец работает по трудовому договору в должности старшего преподавателя кафедры организации производства и предпринимательской деятельности в АПК экономического факультета (л.д.5-6,т.1). Согласно трудового договора истец принимается на работу для преподавания дисциплин «организация производства» в объеме 1536 часов, в том числе 900 часов учебной нагрузки в соответствии с действующими нормативами, в соответствии с Правилами внутреннего распорядка ВГАУ, Устава, Коррективами в учебной нагрузке в пределах нормативов, на условиях внутреннего совместительства. С ДД.ММ.ГГГГ. истец продолжила работу у ответчика в связи с избранием на должность в результате конкурса (л.д.7-10,т.1). Приказом от ДД.ММ.ГГГГ. № утверждено решение ученого совета, и Данковцева Е.А. считается избранной по конкурсу на должность старшего преподавателя названной кафедры (л.д.144.т.2), при этом в приказе отсутствует указание на преподавание истцом какой-то конкретно дисциплины.

Согласно выписки из протокола заседания кафедры организации производства и предпринимательской деятельности в АПК от ДД.ММ.ГГГГ. № кафедра рекомендовала истца ученому совета факультета экономики и менеджмента к избранию на должность старшего преподавателя кафедры организации производства и предпринимательской деятельности в АПК. Согласно выписки из протокола № от ДД.ММ.ГГГГ заседания ученого совета Данковцева Е.А. избрана по конкурсу на должность старшего преподавателя кафедры организации производства и предпринимательской/ деятельности в АПК на 1.0 ставку сроком до 5 лет по трудовому договору. Кафедра организации производства и предпринимательской деятельности в АПК входит в состав экономического факультета.

В силу ст. 15 ТК РФ трудовые отношения - отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы) в интересах, под управлением и контролем работодателя, подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором.

Статьей 56 ТК РФ предусмотрено, что трудовой договор - соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию в интересах, под управлением и контролем работодателя, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя.

Согласно п. 6.2 трудового договора, заключенного между сторонами, работодатель обязуется информировать преподавателя обо всех существенных изменениях в организации учебного процесса и изменениях учебных планов и объемов нагрузки не позднее чем за 2 месяца.

В силу ст. 332 ТК РФ заключению трудового договора на замещение должности педагогического работника, относящегося к профессорско-преподавательскому составу, в организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ, а также переводу на такую должность предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности (абз.2). В целях подтверждения соответствия работника занимаемой им должности педагогического работника, относящегося к профессорско-преподавательскому составу (за исключением работников, трудовой договор с которыми заключен на определенный срок), один раз в пять лет проводится аттестация (абз.8).

На основании пояснений сторон и графиков судом установлено, что объем учебной нагрузки на 2017-2018 учебный год старшего преподавателя Данковцевой Е.А. по сравнению с 2016-2017 учебным годом не изменился и составил 1.0 ставку.Перечень дисциплин, входящих в учебную нагрузку на 2017-2018 учебный год идентичен перечню дисциплин, входящих в учебную нагрузку на 2016-2017 учебный год (л.д.246-249,т.1).Все дисциплины на 2016-2017 и 2017-2018 учебный год запланированы Данковцевой Е.А. с учетом требований ст. 195.1, 195.3 ТК РФ, Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 12.11.2015 г. № 1327 и относится к группе дисциплин «Организация производства».

Изложенные обстоятельства установлены Главным государственным инспектором труда в Воронежской обл. в результате проверки от ДД.ММ.ГГГГ. (л.д.104-105,т.1), которым не установлены какие-либо нарушения со стороны ответчика как работодателя трудовых прав истца.

В силу ст. 195.1 ТК РФ (статья введена Федеральным законом от 03.12.2012г. № 236-ФЗ) квалификация работника - уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника. Профессиональный стандарт - характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции.

Статьей 195.2 ТК РФ определено, что порядок разработки и утверждения профессиональных стандартов, а также установления тождественности наименований должностей, профессий и специальностей, содержащихся в едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих, едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, наименованиям должностей, профессий и специальностей, содержащимся в профессиональных стандартах, устанавливается Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

Приказом Министерства образования и науки РФ от 12.11.2015 г. № 1327 утвержден Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки № Экономика (уровень бакалавриата) квалификация научно-педагогических работников организации должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11.01.2011г. № 1н и профессиональным стандартам, согласно которого старший преподаватель должен соответствовать требованиям к квалификации: высшее профессиональное образование при наличии ученой степени кандидата наук.

Если ТК РФ, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами РФ, установлены требования к квалификации, необходимой работнику для выполнения определенной трудовой функции, профессиональные стандарты в части указанных требований обязательны для применения работодателями (ст. 195.3 ТК РФ).

Пунктом 2.6 должностной инструкции старшего преподавателя, утвержденной ректором ВГАУ от ДД.ММ.ГГГГ, подписанной Данковцевой Е.А. ДД.ММ.ГГГГ, установлено, что работник подчиняется непосредственному заведующему кафедрой и, в том числе, несет ответственность за выполнение индивидуального плана преподавателя и соблюдение условий трудового договора (л.д.85-95,т.1).

Должностной инструкцией заведующего кафедрой, утвержденной ректором ВГАУ от ДД.ММ.ГГГГ, определено, что заведующий кафедрой распределяет учебную нагрузку кафедры между преподавателями с соблюдением средних норм нагрузки; утверждает индивидуальные планы преподавателей и контролирует их выполнение; руководит заседаниями кафедры, организует подготовку и обеспечивает выполнение их решений. Заведующий кафедрой распределяет учебную нагрузку на основе анализа педагогического состава кафедры, включая стаж практической деятельности работников, повышение квалификации, ведение научной работы и результативность работы на кафедре (л.д.79-84,т.1).

На заседании кафедры от ДД.ММ.ГГГГ №, на котором присутствовала истец, утверждена предварительно распределенная учебная нагрузка на 2017-2018 учебный год и доведенная до сотрудников кафедры организации производства и предпринимательской деятельности в АПК (л.д.177,т.1). Данковцевой Е.А. распределялась нагрузка в количестве 1 ставки (900 часов). Данное обстоятельство позволяет суду сделать вывод о том, что истец была уведомлена о своей индивидуальной учебной нагрузке и ее объеме не менее чем за два месяца до начала учебного года, но по мнению суда, при этом изменение определенных сторонами условий трудового договора, которое могло иметь существенное значение, не произошло, поскольку условия труда истца в 2017 – 2018 учебном году не изменились по сравнению с 2016 – 2017 учебным годом, более того, перечень дисциплин, входящих в учебную нагрузку на 2017-2018 учебный год идентичен перечню дисциплин, входящих в учебную нагрузку на 2016-2017 учебный год, о чем указано выше, и на 2016-2017 учебный год в количестве 897 часов соответствуют дисциплинам «организация производства», а именно: «организация производства и предпринимательской деятельности в АПК»; «организация сельскохозяйственного производства». Учебная нагрузка на 2017-2018 учебный год составила в количестве 896,95 часов, что соответствует тем же дисциплинам. Последнее обстоятельство подтверждается индивидуальными планами-отчетами работы истца за указанные годы от 01.09.2016г. и от 05.09.2017г., составленными Данковцевой Е.А. и утвержденными зав. кафедрой (л.д.183-199,т.1).

В соответствии с Положением об оплате труда работников ВГАУ размеры окладов (должностных окладов), ставок зарплаты устанавливаются ректором Университета по квалификационным уровням ПКГ на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности с учетом сложности и объема выполняемой работы путем умножения минимального размера оклада по соответствующей ПКГ на величину повышающего коэффициента по соответствующему квалификационному уровню ПКГ (п.3.5). Объем учебной нагрузки работника из числа профессорско-преподавательского состава в расчете на одну ставку не может превышать 900 часов (п.7.4) (л.д.200-217,т.1). Определение учебной нагрузки научно-педагогического состава кафедр производится в соответствии с Положением о нормах расчета (л.д.228-233,т.1) на 2017г., введенным в действие вместо Положения от 2016г., и согласно которого основным документом, определяющим работу каждого преподавателя, является индивидуальный план, в который ежегодно выносится планируемая для него на текущий год учебная (в часах, конкретная учебно-методическая, научно-исследовательская и другие работы ( в часах), в том числе по повышению квалификации (п.4.5). Индивидуальный план преподавателя рассматривается на заседании кафедры до начала учебного года и утверждается ее заведующим (п.4.6). Все преподаваемые истцом и включенные в индивидуальный план дисциплины предусмотрены рабочими программами на экономическом факультете на кафедре организации производства и предпринимательской деятельности в АПК (л.д.39-97,т.2).

Анализ учебной нагрузки Данковцевой Е.А. за весь период работы истца в указанной должности позволяет сделать вывод о том, что с 2008-2009 учебного года и до настоящего времени учебная нагрузки истца определялась в соответствии с существующими нормами, о чем указано в п. 7.2 трудового договора, заключенного между сторонами, не превышала 900 часов в объеме преподавания, в том числе и иных дисциплин, кроме «организации производства», при этом нагрузка определялась по всем преподаваемым дисциплинам, а нагрузка по дисциплине «организация производства» была минимальной, в том числе, в 2016 – 2017 учебном году и в 2017 – 2018 учебном году (л.д.129-142,т.2).Учебная нагрузка других преподавателей по данной дисциплине либо была минимальной, либо вообще отсутствовала (л.д.143-174,т.2).

Статьей 333 ТК РФ установлено, что в зависимости от должности и (или) специальности педагогических работников с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы), порядок определения учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ее изменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников определяются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014г. № 1601 установлена продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и утвержден Порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, согласно которых в зависимости от занимаемой должности в рабочее время педагогических работников включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.

Пунктом 1.2 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников установлено, что при определении учебной нагрузки педагогических работников устанавливается ее объем по выполнению учебной (преподавательской) работы во взаимодействии с обучающимися по видам учебной деятельности, установленным учебным планом (индивидуальным учебным планом), текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

Объем учебной нагрузки педагогических работников, выполняющих учебную (преподавательскую) работу, определяется ежегодно на начало учебного года (тренировочного периода, спортивного сезона) и устанавливается локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность (п.1.3 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Для определения учебной нагрузки педагогических работников, замещающих должности профессорско-преподавательского состава, ежегодно на начало учебного года по структурным подразделениям организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, дополнительным профессиональным программам, с учетом обеспечиваемых ими направлений подготовки локальным нормативным актом организации устанавливается средний объем учебной нагрузки, а также ее верхние пределы дифференцированно по должностям профессорско-преподавательского состава (п.6.1 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Учебная нагрузка каждого педагогического работника определяется в зависимости от занимаемой им должности, уровня квалификации и не может превышать верхних пределов, устанавливаемых по должностям профессорско-преподавательского состава в порядке, установленном пунктом 6.1 настоящего Порядка (п.6.2 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Учебная нагрузка педагогических работников включает в себя контактную работу обучающихся с преподавателем в видах учебной деятельности, установленных пунктом 54 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367, пунктом 17 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07.2013 г. № 499 (п. 6.3 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Нормы времени по видам учебной деятельности, предусмотренным пунктом 6.3 настоящего Порядка, включаемых в учебную нагрузку педагогических работников, самостоятельно определяются организацией и утверждаются ее локальным нормативным актом (п. 6.4 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

Соотношение учебной нагрузки педагогических работников, установленной на учебный год, и другой деятельности, предусмотренной должностными обязанностями и (или) индивидуальным планом (научной, творческой, исследовательской, методической, подготовительной, организационной, диагностической, лечебной, экспертной, иной, в том числе связанной с повышением своего профессионального уровня), в пределах установленной продолжительности рабочего времени, определяется локальным нормативным актом организации в зависимости от занимаемой должности работника (п. 6.5 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников).

В связи с изложенным суд находит несостоятельными доводы истца о том, что ежегодное перераспределение учебной нагрузки каждый раз нарушает права истца, поскольку не соответствует положениям трудового договора, и согласия на изменение планируемой учебной нагрузки истец не давала, как не принимает во внимание доводы истца о том, что ответчик обеспечивал истца работой, не соответствующей заключенному трудовому договору, поскольку в нарушение его положений не формировал ставку в первую очередь из дисциплин «организация производства», предоставив их лишь частично, без согласования с истцом, не заключая дополнительных соглашений к трудовому договору. По мнению суда, заключение дополнительных соглашений не требовалось в связи с тем, что условия трудового договора в 2017 – 2018 учебном году по отношению к предыдущим годам по существу не изменились.

Не принимаются во внимание как не свидетельствующие о нарушении трудовых прав истца ее доводы о том, что в нарушение трудового договора при распределении индивидуальной учебной нагрузки было удалено преподавание дисциплин «организация производства», а вместо этого необходимый объем часов на 1.0 ставки заполнялся ведением отдельных занятий по различным дисциплинам, что исключало для истца роль ведущего преподавателя по дисциплинам «организация производства» и делало невозможным осуществлять работу по разработке и внедрению рабочих программ и методических указаний по дисциплинам «организация производства».

На основании вышеизложенного суд считает не применимыми к правоотношениям сторон ст. 74 ТК РФ, согласно которой в случае, когда по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда (изменения в технике и технологии производства, структурная реорганизация производства, другие причины), определенные сторонами условия трудового договора не могут быть сохранены, допускается их изменение по инициативе работодателя, за исключением изменения трудовой функции работника.

По тем же основаниям не принимаются во внимание доводы истца о том, что для дополнительного материального стимулирования работников в ВУЗе ежегодно составляется рейтинг преподавателей из числа профессорско-преподавательского состава, который состоит из ряда показателей, определяемых по бальной системе, одним из основных показателей, составляющих данный рейтинг, является научно-методическая работа, соответственно отсутствие таковой значительно снижает количество итоговых баллов, а значит и материальное поощрение. При этом суд учитывает, что наличие или отсутствие дополнительного материального стимулирования никаким образом не нарушает те условия трудового договора, на которые ссылается истец как на основания своих исковых требований.

Кроме того, Положение о рейтинговой оценке деятельности преподавателей, кафедр, факультетов и научных школ (л.д.185-193,т.2) устанавливает цели, порядок проведения и область применения результатов рейтинговой оценки учебно-методической, научно-исследовательской и педагогической деятельности преподавателей, кафедр, научных школ и факультетов ВГАУ. Согласно Положения рейтинг преподавателя - индивидуальный числовой показатель оценки деятельности преподавателя в классификационном (рейтинговом) списке преподавателей университета, отсортированном в порядке убывания; рейтинговая оценка - процедура формирования рейтинга и составления классификационного (рейтингового) списка; оценочная шкала - шкала для перевода значений показателей оценочных критериев анкеты преподавателя в баллы, сумма которых дает индивидуальный числовой показатель оценки деятельности преподавателя.

Согласно п. 4 Положения рейтинговая оценка учебно-методической, научно-исследовательской и педагогической деятельности преподавателей, кафедр, факультетов и научных школ проводится по приказу ректора. Целями рейтинговой оценки являются: предоставление достоверной информации о деятельности преподавателей, кафедр, научных школ, факультетов для принятия управленческих решений; определение путей повышения качества обучения; предоставление студентам выбора индивидуальной образовательной траектории.

Пунктомраздела 6 Положения предусмотрено, что рейтинговая оценка проводится в следующем порядке: заполнение на кафедрах индивидуальных анкет преподавателей; обработка анкет преподавателей в рейтинговой комиссии факультета; обработка анкет преподавателей в рейтинговой комиссии Университета; формирование рейтинговых списков преподавателей.

Таким образом, на основании вышеизложенных доказательств суд не усмотрел нарушений трудовых прав и законных интересов истца, а также нарушений условий трудового договора, на которые сослалась истец в обоснование своих исковых требований, рассматривая которые суд учитывает следующее.

В соответствии с п. 1 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность прав и свобод (в том числе академических прав и свобод), трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации.

В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника (п.6 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ).

В связи с отказом в иске по существу не подлежат удовлетворению исковые требования о компенсации морального вреда.

Руководствуясь ст. ст. 67, 194 - 198 ГПК РФ, суд

р е ш и л:

Отказать в удовлетворении исковых требований Данковцевой Елены Анатольевны к федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I» об устранении нарушений трудового договора, предоставлении работы, соответствующей трудовой функции: включении в учебную нагрузку все закрепленные за кафедрой организации производства и предпринимательской деятельности в АПК экономического факультета дисциплины, имеющие наименование «организация производства» и удалить из учебной нагрузки часы по различным дисциплинам, не соответствующим наименованию «организация производства», взыскании компенсации морального вреда.

На решение суда может быть подана апелляционная жалоба в Воронежский областной суд в течение месяца со дня принятия решения в окончательной форме.

Судья