Судебный акт #1 (Приговор) по делу № 1-51/2022 от 08.04.2022

№ 1-51-2022 СК № 12101009505000310

42RS0034-01-2022-000496-26

ПРИГОВОР

именем Российской Федерации

Судья Тайгинского городского суда Кемеровской области Цыганова Т.В.

с участием государственного обвинителя помощника Тайгинского транспортного прокурора Мошкина В.Е.,

подсудимого Шмагелева А.С.,

защитника адвоката Шкутова Д.Л.,

при секретаре Болошко Н.П.

рассмотрев в открытом судебном заседании в г.Тайге                               16 июня 2022 г.

уголовное дело по обвинению

Шмагелева А.С. <данные изъяты>, не судимого, находящегося по данному делу по подпиской о невыезде и надлежащем поведении,

в совершении преступлений, предусмотренных ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 291.2, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292, ч. 1 ст. 292 УК РФ,

УСТАНОВИЛ:

        Согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. <данные изъяты> <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты> обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско–технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительную оценку по предстоящему экзамену, за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии от студента группы № <данные изъяты> ФИО8 стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО7

        Студент группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО7 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена) студент группы № <данные изъяты> ФИО7 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей наличными денежными средствами студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. в интересах ФИО7

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО7 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» <данные изъяты>, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО7

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты> согласно достигнутой с ФИО7 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО7, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО7 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительную оценку по предстоящему экзамену, за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии от студента группы № <данные изъяты> ФИО8 стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО7

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО7 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена) студент группы № <данные изъяты> ФИО7 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей наличными денежными средствами студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> транспорта Шмагелеву А.С. в интересах ФИО7

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО7 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение № 8615, расположенном по адресу: <адрес> за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО7

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО7 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО7, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО7, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО7 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий Тайгинского института железнодорожного транспорта.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительную оценку по предстоящему экзамену, за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии от студента группы № <данные изъяты> ФИО8 стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО9

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО9 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена) студент группы № <данные изъяты> ФИО9 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей наличными денежными средствами студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. в интересах ФИО9

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО9 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» <данные изъяты>, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО9

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты> согласно достигнутой с ФИО9 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО9, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО9 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты> обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительную оценку по предстоящему экзамену, за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии от студента группы № <данные изъяты> ФИО8 стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО9

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО9 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена) студент группы № <данные изъяты> ФИО9 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей наличными денежными средствами студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. в интересах ФИО9

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО9 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» <данные изъяты>, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО9

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО9 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты> вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО9, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО9, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО9 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты> обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес> сообщил студенту группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО10 о том, что имеющий задолженность по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., студент группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО10 может получить положительные оценки по экзамену и по курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., без фактической сдачи экзамена, написание курсового проекта, по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО10 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ в 10 часов 22 минуты местного времени, <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО10 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей путем банковского перевода, на принадлежащий ему банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО10, и по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО10

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО10 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность Тайгинского института железнодорожного транспорта, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО10, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний, получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО10 выставил ему положительные оценки «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), и за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), в экзаменационную ведомость, зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № Тайгинского института железнодорожного транспорта, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес> сообщил студенту группы № <данные изъяты> ФИО10 о том, что имеющий задолженность по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., студент группы № <данные изъяты> ФИО10 может получить положительные оценки по экзамену и по курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., без фактической сдачи экзамена, написание курсового проекта, по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО10 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ в 10 часов 22 минуты местного времени, <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО10 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей путем банковского перевода, на принадлежащий ему банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО10, и по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО10

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО10 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО10, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу<адрес> при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты> используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний, получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО10, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО10 № от ДД.ММ.ГГГГ, зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительные оценки «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящему экзамену за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО11 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена) студент группы № <данные изъяты> ФИО11 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С. в интересах ФИО11

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО11 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО11

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты> согласно достигнутой с ФИО11 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО11, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> при принятии экзамена у студентов группы № Тайгинского <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО11 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты> проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО11 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена) студент группы № <данные изъяты> ФИО11 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С. в интересах ФИО11

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО11 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу<адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО11

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО11 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО11, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу<адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО11, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО11 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты> проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины <данные изъяты> (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты>., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО8 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО8 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8 со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресуДД.ММ.ГГГГ, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО8

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО8 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность Тайгинского института железнодорожного транспорта, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО8, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <данные изъяты>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО8 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящему экзамену за денежное вознаграждение в размере 500 рублей, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО8 не желая самостоятельно сдавать экзамен решил передать <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 500 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 52 минуты местного времени, <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО8 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8 со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО8

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО8 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО8, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу<адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО8, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО8 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № Тайгинского института железнодорожного транспорта, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО12 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО12 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № Тайгинского <данные изъяты> ФИО12, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО12, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО12

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО12 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО12, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО12

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО12 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО12, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты> используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО12 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО12 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО12, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО12 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты> утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО12 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО12 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО12, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО12, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15 с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО12

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО12 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО12, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО12

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО12 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО12, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО12, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО12 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО12 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО12, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО12, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО12 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий Тайгинского института железнодорожного транспорта.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО13 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал принадлежащую ему 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу<адрес>, воспользовавшись банкоматом сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО13

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО13 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО13, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО13

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО13 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО13, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО13 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО13 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО13, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № № <данные изъяты> расположенном по адресу<адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО13 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий Тайгинского института железнодорожного транспорта.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО13 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал принадлежащую ему 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> воспользовавшись банкоматом сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО13

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО13 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес> за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО13, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО13

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО13 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО13, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО13, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО13 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО13 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО13, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты> используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО13, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО13 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> транспорта проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй ДД.ММ.ГГГГболее точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО16 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО16 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО17 находясь в неустановленном следствии месте, передал 2000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. за себя (ФИО17) и студента группы № <данные изъяты> ФИО16

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13. находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы №№ <данные изъяты> ФИО16, путем банковского перевода, студенту группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО16, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО16

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО16 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО16 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО16, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО16 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО16, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий Тайгинского института железнодорожного транспорта.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес> сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО16 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО16 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО17 находясь в неустановленном следствии месте, передал 2000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. за себя (ФИО17) и студента группы № <данные изъяты> ФИО16

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО16, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> Жулин И.О. находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО16, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО16

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО16 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО16 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты> вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО16, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу<адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО16 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО16 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО16, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО16, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО16 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй половины ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй половине ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес> сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО17 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО17 находясь в неустановленном следствии месте, передал 2000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. за себя (ФИО17) и студента группы № <данные изъяты> ФИО16

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО17, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО17, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО17

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО17 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО17 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО17, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО17 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО17, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> в лице директора <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО17 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО17 находясь в неустановленном следствии месте, передал 2000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. за себя (ФИО17) и студента группы № <данные изъяты> ФИО16

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО17, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО17, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО17

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО17 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО17 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО17, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО17 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО17 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО17, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО17, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО17 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО18 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО18 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО18, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО18, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО18

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО18 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО18 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО18, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО18 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО18, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО18 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО18 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО18, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО18, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО18

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО18 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО18 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО18, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО18 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО18 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО18, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО18, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО18 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО19 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО19 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО19 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО19, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО19, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО19

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО19 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО19 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО19, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО19 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО19, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы №№ <данные изъяты> ФИО19 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО19 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО19 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО19, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО19, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты> с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО19

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО19 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО19 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО19, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО19 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО19 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО19, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО19, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО19 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты> проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО20 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО20 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО20, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО20, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО20

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО20 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО20 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО20, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержаний курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО20 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО20, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> транспорта Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО20 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО20 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО20, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО20, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и 518 <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО20

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО20 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО20 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО20, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержаний курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО20 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО20 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО20, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО20, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО20 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО21 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО21 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО21, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО21, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО21

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО21 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО21, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО21

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО21 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО21, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО21 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО21 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО21, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО21 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО21 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО21 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО21, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО21, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО21

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО21 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО21, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО21

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО21 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО21, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО21, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО21 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО21 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО21, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО21, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО21 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты> утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО22 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО22 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО22 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО22, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО22, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО22

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО22 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО22, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО22

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО22 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО22, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержаний курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО22 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО22 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО22, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО22 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО22 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО22 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО22 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО22, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО22, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО22

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО22 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО22, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО22

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО22 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО22, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержаний курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО22, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО22 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО22 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО22, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО22, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО22 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО23 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО23 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО23 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО23, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14. находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО23, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО23

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО23 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО23, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО23

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО23 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО23, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО23 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО23 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО23, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты> используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО23 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО23 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО23 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО23 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО23, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО23, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО23

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО23 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО23, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО24

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО23 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО23, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО23, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО23 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО23 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО23, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО23, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО23 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО25 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО25 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО25, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО25, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты> с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО25

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО25 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО25 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО25, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО25 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО25, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО25 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО25 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО25, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО25, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО25

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО25 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО25 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО25, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО25 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО25 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО25, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>-Кузбасс, <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО25, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО25 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО26 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО26 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО26, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО26, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО26

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО26 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО26, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО26

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО26 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО26, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО26 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО26 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО26, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО26 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО26 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО26. находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы №№ <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО26, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО26, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты> с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО26

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО26 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы №№ <данные изъяты> ФИО26, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО26

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО26 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО26, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО26, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО26 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО26 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО26, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>-Кузбасс, <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО26, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО26 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО27 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО27 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО27 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО27, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы №518 <данные изъяты> ФИО27, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО27

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО27 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО27, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО27

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО27 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО27, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты> используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО27 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО27 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО27, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> <данные изъяты> ФИО27 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО27 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО27 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО27 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО27, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО27, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> транспорта ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО27

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО27 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО27, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО27

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО27 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО27, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО27, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО27 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО27 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО27, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО27, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО27 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты> утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО28 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО28 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО28 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО28, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО28, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО28

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО28 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО28 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО28, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО28 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО28, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> транспорта Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО28 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО28 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО28 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО28, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО28, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО28

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО28 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО28 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО28, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО28 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО28 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО28, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО28, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО28 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО29 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО29 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО29 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО29, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14. находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы №518 Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО29, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО29

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО29 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> <данные изъяты> ФИО29, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО29

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО29 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО29, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО29 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО29 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО29, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО29 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО29 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО29 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО29 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО29, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО29, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО29

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО29 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15., выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории №№ <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО29, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО29

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО29 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО29, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО29, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО29 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО29 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО29, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО29, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО29 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором Тайгинского <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО30 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО30 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> транспорта Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО30 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО30, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО30, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> транспорта ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО30

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО30 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> <данные изъяты> ФИО30, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО30

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО30 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО30, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО30 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО30 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО30, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО30 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы №№ <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО30 от студента ФИО13 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО30 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО30 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО13, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО13 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО30, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО30, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО14 и ФИО15 находясь в здании Тайгинского института железнодорожного транспорта, расположенного по адресу: <адрес>-Кузбасс, <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № Тайгинского института железнодорожного транспорта, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО30

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО30 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО30, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО30

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО30 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО30, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО30, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО30 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО30 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО30, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО30, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО30 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО31 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО31 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО31, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <адрес>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО31

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО31 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО31 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО31, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО31 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО31, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО31 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО31 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО31, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО31

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО31 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО31 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО31, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО31 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО31 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО31, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО31 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО31 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО32 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО32 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО32, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>-Кузбасс, <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № Тайгинского института железнодорожного транспорта, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО32

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО32 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО32 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО32, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО32, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты> согласно достигнутой с ФИО32 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО32, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32, который на экзамене не присутствовал, выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГболее точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО32 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподаватель <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО32 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО32, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО32

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО32 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО32 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО32, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО32, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО32 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО32 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО32, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО32, который на экзамене не присутствовал, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО32 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГболее точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО33 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты>. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 12 минут местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО33 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей путем банковского перевода, на принадлежащий ему банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО33

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО33 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей, путем передачи наличных денежных средств студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей, принадлежащие студенту группы № <данные изъяты> ФИО33, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты> с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 500 рублей, принадлежащие ФИО33

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО33 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО33

        Таким образом, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил от студента группы № <данные изъяты> ФИО33 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО33 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО33, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО33 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО33 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО33, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО33 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

        Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором Тайгинского <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес> <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО33 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ в 12 часов 12 минут местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО33 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей путем банковского перевода, на принадлежащий ему банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО33

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО33 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей, путем передачи наличных денежных средств студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 500 рублей, принадлежащие студенту группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО33, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 500 рублей, принадлежащие ФИО33

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО33 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО33

        Таким образом, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил от студента группы № <данные изъяты> ФИО33 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты> согласно достигнутой с ФИО33 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО33, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО33 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО33 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО33 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО33., ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы №№ <данные изъяты> ФИО33 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО33 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО15 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО15 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., 500 рублей за себя (ФИО15) и 500 рублей за студента группы № <данные изъяты> ФИО14

ДД.ММ.ГГГГ в 08 часов 19 минут местного времени, преподаватель <данные изъяты> транспорта Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО15 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО15 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем получения от него наличных денежных средств, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15

        Таким образом, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил в качестве мелкой взятки от студента группы № <данные изъяты> ФИО15 денежные средства в сумме 1000 рублей.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО15 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО15, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО15, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО15 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО15, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15, который на экзамене не присутствовал, выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО15 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО15 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., 500 рублей за себя (ФИО15) и 500 рублей за студента группы № <данные изъяты> ФИО14

ДД.ММ.ГГГГ в 08 часов 19 минут местного времени преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО15 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО15 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем получения от него наличных денежных средств, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15

        Таким образом, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил в качестве мелкой взятки от студента группы № Тайгинского <данные изъяты> ФИО15 денежные средства в сумме 1000 рублей.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО15 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО15, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО15, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО15 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО15 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО15, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО15, который на экзамене не присутствовал, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО15 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО14 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО15 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., 500 рублей за себя (ФИО15) и 500 рублей за студента группы № Тайгинского <данные изъяты> ФИО14

ДД.ММ.ГГГГ в 08 часов 19 минут местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО14 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО14 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем получения от него наличных денежных средств, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14

        Таким образом, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил в качестве мелкой взятки от студента группы № <данные изъяты> <данные изъяты> ФИО14 денежные средства в сумме 1000 рублей.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО14 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО14, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО14, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО14 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО14, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Также. согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО14. не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО15 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО8, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., 500 рублей за себя (ФИО15) и 500 рублей за студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО14

ДД.ММ.ГГГГ в 08 часов 19 минут местного времени, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО14 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем банковского перевода совершенного студентом группы № <данные изъяты> ФИО8, выступающим в роли посредника, со своего банковского счета на принадлежащий Шмагелеву А.С. банковский счет № (банковская карта №) открытый в отделении ПАО «Сбербанк России» Кемеровское отделение №, расположенном по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО14 в качестве части мелкой взятки денежные средства в сумме 500 рублей, путем получения от него наличных денежных средств, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительной оценки по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав), без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14

        Таким образом, преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил в качестве мелкой взятки от студента группы № <данные изъяты> ФИО14 денежные средства в сумме 1000 рублей.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО14 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО14, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО14, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО14 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО14 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО14, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО14, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО14 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № Тайгинского института железнодорожного транспорта за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО34 от студента ФИО14 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО34 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО34, находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем передачи наличных денежных средств студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО34, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО34

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО34 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО34, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО34

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО34 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО34, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО34, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО34 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО34 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО34, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО34 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО34 от студента ФИО14 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО34 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена) студент группы № <данные изъяты> ФИО34, находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем передачи наличных денежных средств студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО34, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО34

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО34 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактического получения курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО34, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО34

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО34 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО34, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактического получения курсового проектирования студента группы № <данные изъяты> ФИО34, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО34 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО34 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО34 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО34, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО34, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО34 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Также, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты> утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО35 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО35 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО35, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО35

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО35 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО35 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО35, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО35 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО35, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35 выставил ему положительную оценку «удовлетворительно» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГболее точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО35 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО35 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты> не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО35, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО35

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО35 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО35 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО35, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО35 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО35 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО35, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО35, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО35 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «удовлетворительно», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № Тайгинского института железнодорожного транспорта расположенного по адресу: <адрес> <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО36 от студента ФИО14 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО36 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В начале ДД.ММ.ГГГГ, но не позднее ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно дата и время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО36 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от самого ФИО36, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО36, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО36

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО36 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО36, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО36 выставил ему положительную оценку «отлично» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты> согласно достигнутой с ФИО36 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО36, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы №№ <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО36 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, сгласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО36 от студента ФИО14 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО36 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В ДД.ММ.ГГГГ, но не позднее ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно дата и время не установлено) преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО36 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от самого ФИО36, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО36, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО36

После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО36 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО36, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО36 лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО36 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО36 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО36, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> <данные изъяты> ФИО36, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО36 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО37 от студента ФИО14 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО37 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО37 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО37, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты> с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО37

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО37 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу <адрес>-<адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО37, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО37

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО37 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО37, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес> при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО37 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО37 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО37, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО37 выставил ему положительную оценку «отлично» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине. О чем впоследствии стало известно студенту группы № <данные изъяты> ФИО37 от студента ФИО14 обучающегося совместно с ним.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО37 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО37 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО37, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты> целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО37

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО37 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО37, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО37

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО37 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО37, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО37, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО37 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО37 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО37, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО37, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО37 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «отлично», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ, заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой <данные изъяты> Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО38 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО38, находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем передачи наличных денежных средств студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО38, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № <данные изъяты> ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп № и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО38

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО38 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО38, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО38

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО38 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО38, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы №№ <данные изъяты> ФИО38 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО38 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО38, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО38 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты>) и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во <данные изъяты> (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО38 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата не установлена), студент группы № <данные изъяты> ФИО38, находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, путем передачи наличных денежных средств студенту группы № <данные изъяты> ФИО14, осуществлявшему сбор денежных средств со студентов группы № <данные изъяты>, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, с целью последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студент группы № <данные изъяты> ФИО14 находясь в неустановленном следствии месте, передал 1000 рублей, принадлежащую студенту группы № <данные изъяты> ФИО38, путем банковского перевода, студенту группы № <данные изъяты> ФИО15, с целью снятия наличных денежных средств и последующей передачи в качестве мелкой взятки преподавателю Тайгинского института железнодорожного транспорта Шмагелеву А.С.

ДД.ММ.ГГГГ студенты группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО14 и ФИО15 находясь в здании <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> воспользовавшись банкоматом, сняли наличные денежные средства принадлежащие студентам групп №№ и № <данные изъяты>, с целью последующей передачи в качестве мелких взяток преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С., в том числе 1000 рублей, принадлежащую ФИО38

ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО38 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от студентов группы № ФИО14 и ФИО15, выступающих в роли посредников, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО38, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО38

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО38 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО38, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО38, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО38 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО38 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО38, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО38, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО38 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>.

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не позднее второй ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО39 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В начале ДД.ММ.ГГГГ года, но не позднее ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно дата и время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО39 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от самого ФИО39, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО39, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО39

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО39 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО39, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО39 выставил ему положительную оценку «хорошо» за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) в зачетную ведомость по курсовому проектированию и зачетную книжку.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО39 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО39, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО39 выставил ему положительную оценку «хорошо» за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) в экзаменационную ведомость и зачетную книжку.

Кроме того, согласно договору подряда № от ДД.ММ.ГГГГ заключенному между <данные изъяты> и Шмагелевым А.С., следует, что Шмагелев А.С. обязуется в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ выполнить работы по осуществлению педагогической деятельности в соответствии с расписанием занятий <данные изъяты>

        В соответствии с указанным договором подряда на период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. являлся преподавателем <данные изъяты>.

В соответствии с должностной инструкцией преподавателя <данные изъяты>, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты>, следует, что Шмагелев А.С. как преподаватель <данные изъяты> проводит основную учебно-воспитательную работу со студентами на занятиях и во внеурочное время; проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечивает высокую эффективность педагогического процесса; организует и контролирует самостоятельную работу студентов, индивидуальные образовательные программы, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение студентами уровней образования (образовательных цензов), оценивает эффективность обучения учебным дисциплинам (модулям) студентов, учитывая освоение ими знаний, умений, практического опыта, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

В своей служебной деятельности, Шмагелев А.С., наряду с прочим, должен руководствоваться следующими положениями нормативно-правовых актов.

Согласно п. 4 ч. 1 ст. 11 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (далее – ФЗ «Об образовании») Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Согласно ч. 2 ст. 11 ФЗ «Об образовании» Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

Согласно п. 8 и п. 10 ч. 3 ст. 28 ФЗ «Об образовании» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: прием обучающихся в образовательную организацию; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.

Согласно ч. 6 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения.

Согласно ч. 7 ст. 28 ФЗ «Об образовании» образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников.

Согласно п. 1 ч. 1 ст. 48 ФЗ «Об образовании» педагогические работники обязаны осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Согласно ч. 1 ст. 58 ФЗ «Об образовании» освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

Согласно ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании» итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования, основных профессиональных образовательных программ, является обязательной и проводится в порядке и в форме, которые установлены образовательной организацией, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

В период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ Шмагелев А.С. преподавал студентам групп №, №, № <данные изъяты>, обучающимся по специальности: техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог дисциплину: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), по итогам обучения по которой предусмотрена проверка знаний в виде сдачи экзамена по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) и принятие курсового проекта, проверки знаний по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав).

        Таким образом, Шмагелев А.С. в период с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ являлся должностным лицом, выполняющим организационно-распорядительные функции в государственном учреждении в сфере образования по принятию юридически значимых решений в отношении студентов групп №, №, № <данные изъяты>, проходящим у него обучение по дисциплине: участие в конструкторско – технологической деятельности (электроподвижной состав), в виде организации и проведения учебной работы, проведении промежуточной аттестации.

        Не ДД.ММ.ГГГГ года (более точно дата и время не установлены) у преподавателя <данные изъяты> Шмагелева А.С., возник преступный умысел, направленный на получение взяток как лично, так и через посредников, от студентов групп №, №, № <данные изъяты> за выставление положительных оценок за экзамен и курсовое проектирование по преподаваемой им дисциплине, без фактической проверки знаний.

        Реализуя свой преступный умысел, направленный на получение взяток, во ДД.ММ.ГГГГ (более точно дата и время не установлены), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С., находясь в помещении аудитории № <данные изъяты> расположенного по адресу: <адрес>, сообщил студентам группы № <данные изъяты> о том, что обучающиеся у него студенты могут получить положительные оценки по предстоящим экзамену и курсовому проекту за денежное вознаграждение в размере 500 рублей за положительную оценку по экзамену и 500 рублей за положительную оценку по курсовому проекту, по дисциплине преподаваемой Шмагелевым А.С., с каждого из студентов, не желающих самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта с проверкой знаний по преподаваемой Шмагелевым А.С. дисциплине.

        Студент группы № <данные изъяты> ФИО39 не желая самостоятельно сдавать экзамен, осуществлять написание курсового проекта и его защиту, решил передать преподавателю <данные изъяты> Шмагелеву А.С. денежные средства в общей сумме 1000 рублей в качестве мелкой взятки.

        В начале ДД.ММ.ГГГГ года, но не позднее ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно дата и время не установлено), преподаватель <данные изъяты> Шмагелев А.С. лично получил и принял от студента группы № <данные изъяты> ФИО39 в качестве мелкой взятки денежные средства в сумме 1000 рублей, путем получения наличных денежных средств от самого ФИО39, находясь в помещении аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес>, за выставление положительных оценок по курсовому проектированию по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) без фактической проверки содержания курсового проекта, проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО39, и за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав), без фактической его сдачи и проверки знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО39

После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО39 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО39, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии курсового проектирования у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки содержания курсового проекта, знаний студента группы № <данные изъяты> ФИО39, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО39 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также зачетную ведомость по курсовому проектированию от ДД.ММ.ГГГГ за курсовой проект по учебному модулю: разработка технологических процессов, технической и технологической документации (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

        После получения взятки, Шмагелев А.С., являясь должностным лицом <данные изъяты>, согласно достигнутой с ФИО39 договоренности, умышленно, из корыстной заинтересованности, осознавая противоправность и общественно опасный характер своих действий, предвидя наступление общественно-опасных последствий в виде нарушения общественных отношений, обеспечивающих нормальную деятельность <данные изъяты>, вопреки своим должностным обязанностям, в нарушение п. 4 ч. 1 и ч. 2 ст. 11, п.п. 8, 10 ч. 3, ч. 6, ч. 7 ст. 28, п. 1 ч. 1 ст. 48, ч. 1 ст. 58, ч. 1, ч. 2, ч. 3 ст. 59 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», действуя незаконно и в интересах ФИО39, ДД.ММ.ГГГГ в дневное время (более точно время не установлено) находясь в аудитории № <данные изъяты> расположенном по адресу: <адрес>, при принятии экзамена у студентов группы № <данные изъяты>, используя свое должностное положение, без фактической проверки знаний студента группы № Тайгинского института железнодорожного транспорта ФИО39, лично внес заведомо ложные сведения в официальные документы – зачетную книжку ФИО39 № от ДД.ММ.ГГГГ, а также экзаменационную ведомость от ДД.ММ.ГГГГ за экзамен по учебному модулю: участие в конструкторско-технологической деятельности (электроподвижной состав) внес положительную оценку «хорошо», удостоверив своей подписью, тем самым совершив служебный подлог.

При ознакомлении с материалами уголовного дела обвиняемый Шмагелев А.С. заявил ходатайство о постановлении приговора без проведения судебного разбирательства. В судебном заседании установлено, что подсудимый согласен с предъявленным обвинением, осознает характер и последствия заявленного им ходатайства, и поддерживает его, ходатайство им было заявлено добровольно и после проведения консультации с защитником.

Защитник подсудимого поддержал заявленное ходатайство.

    Государственный обвинитель в судебном заседании против рассмотрения дела в порядке особого производства не возражал.

    Суд, с учетом мнения государственного обвинителя, защитника,    удовлетворил ходатайство подсудимого.

     Суд считает, что обвинение, с которым согласился подсудимый, обоснованно, подтверждается доказательствами, собранными по уголовному делу.

        Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО7 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

        Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО9 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО10 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки лично в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО11 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО8 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки лично в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО12 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО13 суд квалифицирует по ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО16 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО17 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО18 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО19 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО20 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО21 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО22 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО23 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО25 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО26 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО27 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО28 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО29 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО30 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО31 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО32 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО33 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки лично и через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО15 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки лично и через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО14 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки лично и через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО34 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО35    суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении    ФИО36 суд квалифицирует по ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки лично в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО37 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО38 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки через посредника в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Действия подсудимого Шмагелева А.С. по преступлению в отношении ФИО39 суд квалифицирует по    ч.1 ст. 291.2 УК РФ - как мелкое взяточничество, получение взятки лично в размере, не превышающем десяти тысяч рублей.

    Как следует из материалов дела, действия Шмагелева А.С. по внесению должностным лицом в официальные документы заведомо ложных сведенийквалифицированы органом предварительного следствия 32 раза по ч.1 ст. 292 УК РФ.

    Однако, учитывая, что все однородные и тождественные действия Шмагелева А.С. (внесение должностным лицом в официальные документы заведомо ложных сведений) объединены общей целью - получение материальной выгоды, объединены единым умыслом, единством объекта посягательства, совершены одним и тем же способом в короткий промежуток времени, все они представляют собой единое продолжаемое пореступление и подлежат квалификации как одно преступление, предусмотренное ч.1 ст. 292 УК РФ, как об этом ходатайствовала сторона защиты и не возражал государственный обвинитель.

Принимая во внимание, что для указанного вывода не требуется исследования доказательств, он вытекает из описания преступного деяния, а также учитывая, что с изменением квалификации действий подсудимого фактические обстоятельства не изменяются, что согласуется с требованиями п.12.1 постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 5 декабря 2006 года № 50 «О применении судами особого порядка судебного разбирательства уголовных дел» (в редакции постановления Пленума Верховного Суда РФ от 29 июня 2021 № 22), все действия Шмагелева А.С. по внесению должностным лицом в официальные документы заведомо ложных сведений суд квалицифирует как одно преступление, предусмотренное ч.1 ст. 292 УК РФ – как служебный подлог, то есть внесение должностным лицом в официальные документы заведомо ложных сведений, если эти деяния совершены из корыстной заинтересованности.

<данные изъяты>

При назначении наказания подсудимому Шмагелеву А.С. суд в соответствии со ст.ст. 6, 60 УК РФ учитывает характер и степень общественной опасности преступлений и личность виновного, в том числе обстоятельства, смягчающие наказание, а также влияние назначенного наказания на исправление осужденного и на условия жизни его семьи.

Подсудимый Шмагелев А.С., <данные изъяты>, положительно характеризуется по месту жительства участковым уполномоченным, работает, с работы характеризуется положительно, с места бывшей работы характеризуется удовлетворительно, <данные изъяты> не судим.

В качестве обстоятельств, смягчающих наказание подсудимому по всем преступлениям, суд учитывает полное признание вины и раскаяние в содеянном, активное способствование раскрытию и расследованию преступлений, наличие работы, положительные характеристики, <данные изъяты> а по преступлениям, предусмотренным ч.1 ст.291.2 УК РФ в отношении ФИО31, ФИО32, ФИО33, ФИО15, ФИО14, ФИО34, ФИО35, ФИО36, ФИО37, ФИО38, ФИО39, ФИО12, ФИО13, ФИО16, ФИО17, ФИО18, ФИО19, ФИО20, ФИО21, ФИО22, ФИО23, ФИО25, ФИО26, ФИО27, ФИО28, ФИО29, ФИО30 и по преступлению, предусмотренному ч.1 ст. 292 УК РФ - явки с повинной.

    Обстоятельств, отягчающих наказание, предусмотренных ст. 63 УК РФ для подсудимого Шмагелева А.С., суд не усматривает.

Учитывая обстоятельства дела, личность подсудимого Шмагелева А.С., тяжесть совершенных преступлений, а именно, что им совершены преступления небольшой тяжести, перечисленные смягчающие обстоятельства, отсутствие отягчающих обстоятельств, суд считает, что в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях исправления подсудимого и предупреждения совершения им новых преступлений, наказание ему должно быть назначено как по всем преступлениям, предусмотренным ст. 291.2 ч.1 УК РФ, так и по ст. 292 ч.1 УК РФ в виде исправительных работ, которое будет способствовать его исправлению и перевоспитанию. Оснований для назначения иного более мягкого вида наказания суд не усматривает.

На основании части 3 статьи 47 УК РФ суд считает необходимым назначить Шмагелеву А.С., как по всем преступлениям, предусмотренным ст. 291.2 ч.1 УК РФ, так и по ст. 292 ч.1 УК РФ дополнительное наказание в виде лишения права заниматься преподавательской деятельностью, с учетом характера и степени общественной опасности совершенных преступлений, личности виновного, конкретных фактических обстоятельств дела, подрыва авторитета государственного образовательного учреждения. Шмагелев А.С., являлся преподавателем Тайгинского института железнодорожного транспорта, наделенным правом принятия экзаменов от студентов, поэтому суд считает невозможным сохранение за ним права заниматься преподавательской деятельностью.

Окончательное наказание Шмагелеву А.С. должно быть назначено по правилам ст. 69 ч.2 УК РФ.

С учетом характера и степени общественной опасности совершенных преступлений, личности виновного, в том числе смягчающих обстоятельств, отсутствия отягчающих обстоятельств, оснований для применения ст. 73 УК РФ суд не усматривает.

Оснований для применения ст. 64 УК РФ суд не усматривает, так как исключительных обстоятельств, связанных с целями и мотивами преступлений, ролью виновного, его поведением во время или после совершения преступлений, и других обстоятельств, существенно уменьшающих степень общественной опасности преступлений, судом не установлено.

    Оснований для применения ст. 76.2 УК РФ суд не усматривает.

     С учетом фактических обстоятельств преступлений, совершенных Шмагелевым А.С., степени их общественной опасности оснований для применения положения части шестой статьи 15 УК РФ и изменения категорий преступлений на менее тяжкие не имеется.

Меру пресечения в отношении Шмагелева А.С. в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении суд считает необходимым оставить прежней до вступления приговора в законную силу, после меру пресечения -отменить.

    В соответствии с ч. 10 ст. 316 УПК РФ от возмещения процессуальных издержек подсудимый подлежит освобождению.

Гражданский иск по делу не заявлен.

Судьбу вещественных доказательств необходимо разрешить в соответствии со ст. 82 УПК РФ.

    На основании изложенного, руководствуясь ст. ст. 307-309, 316 УПК РФ, суд

    ПРИГОВОРИЛ:

    Признать Шмагелева А.С. виновным в совершении преступлений, предусмотренных:

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО7;

    -ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО9;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО10;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО11;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО8;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО12;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО13;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО16;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО17;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО18;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО19;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО40;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО21;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО22;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО23;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО25;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО26;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО27;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО28;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО29;

    - ч. 1. ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО30;

    - ч. 1. ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО31;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО32;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО33;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО15;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО14;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО34;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО35;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО36;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО37;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО38;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО39;

    - ч.1 ст. 292 УК РФ.

    Назначить Шмагелеву А.С. наказание за совершение преступлений, предусмотренных:

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО7 в виде исправительных работ сроком на 9 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО9 в виде исправительных работ сроком на 9 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО10 в виде исправительных работ сроком на 9 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст.291.2 УК РФ в отношении ФИО11 в виде исправительных работ сроком на 9 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст.291.2 УК РФ в отношении ФИО8 в виде исправительных работ сроком на 9 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО12 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст.291.2 УК РФ в отношении ФИО13; в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО16 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст.291.2 УК РФ в отношении ФИО17 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО18 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО19 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО40 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО21 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО22 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО23 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО25 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО26 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО27 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО28 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО29 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО30 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО31 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО32 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1ст.291.2 УК РФ в отношении ФИО33 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО15 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО14 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст.291.2 УК РФ в отношении ФИО34 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО35 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО36 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО37 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО38 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч. 1 ст. 291.2 УК РФ в отношении ФИО39 в виде исправительных работ сроком на 8 месяцев с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    - ч.1 ст. 292 УК РФ в виде исправительных работ сроком на 1 год с удержанием 10% из заработной платы в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 1 год;

    На основании ст. 69 ч.2 УК РФ по совокупности преступлений путем частичного сложения назначенных наказаний окончательно назначить Шмагелеву Александру Сергеевичу наказание в виде исправительных работ сроком на 2 года с удержанием 10 % заработка в доход государства с лишением права заниматься педагогической деятельностью сроком на 3 года.

Меру пресечения в отношении Шмагелева Александра Сергеевича в виде подписки о невыезде и надлежащем поведении оставить прежней до вступления приговора в законную силу, после вступления приговора в законную силу – отменить.

Вещественные доказательства по делу – CD-R диск со сведениями о движении по банковскому счету (карте) в ПАО «Сбербанк» Шмагелева А.С., хранящийся в материалах уголовного дела, хранить в уголовном деле; сведения по движению по банковскому счету ФИО13 на 29 листах, сведения по движению по банковскому счету ФИО14 на 26 листах, хранщиеся в камере хранения вещественных доказательств Кузбасского ЛУ МВД России –уничтожить; CD-R диск с аудиозаписью телефонного разговора между ФИО14 и Шмагелевым А.С. состоявшегося ДД.ММ.ГГГГ, хранящийся в материалах уголовного дела №, хранить в материалах уголовного дела; зачетные книжки студентов Тайгинского института железнодорожного транспорта на имя ФИО31, ФИО32, ФИО33, ФИО15, ФИО14, ФИО34, ФИО35, ФИО36, ФИО37, ФИО38, ФИО39, ФИО7, ФИО9, ФИО10, ФИО11, ФИО8, ФИО12, ФИО13, ФИО16, ФИО17, ФИО18, ФИО19, ФИО20, ФИО21, ФИО22, ФИО23, ФИО25, ФИО26, ФИО27, ФИО28, ФИО29, ФИО30, учебные журналы групп №, №, № <данные изъяты>, экзаменационные ведомости групп №, №, № <данные изъяты>, зачетные ведомости по курсовому проектированию групп №, №, № <данные изъяты>, расписание экзаменов групп №, №,№, личное дело № Шмагелева А.С., хранящиеся камере хранения вещественных доказательств Кузбасского ЛУ МВД России –вернуть по принадлежности в <данные изъяты> мобильный телефон «VIVO» Шмагелева А.С., хранящийся в камере хранения вещественных доказательств Кузбасского ЛУ МВД России –вернуть по принадлежности Шмагелеву А.С.

Приговор может быть обжалован в апелляционном порядке в Кемеровский областной суд в течение 10 суток со дня постановления с подачей жалобы через Тайгинский городской суд Кемеровской области.

В случае подачи апелляционной жалобы, осужденный вправе принимать участие в рассмотрении уголовного дела судом апелляционной инстанции, а также поручать осуществление своей защиты избранному им защитнику, либо ходатайствовать перед судом о назначении защитника.

Судья /подпись/

Верно: судья                                                                                           Т.В.Цыганова