Решение от 03.05.2023 по делу № 33-1740/2023 от 07.03.2023

Судья ФИО5 УИД 39RS0002-01-2022-001897-19 дело №2-3266/2022 Дело №2-3266/2022

А П Е Л Л Я Ц И О Н Н О Е О П Р Е Д Е Л Е Н И Е

№ 33-1740/2023

3 мая 2023 года г. Калининград

Судебная коллегия по гражданским делам Калининградского областного суда в составе:

Председательствующего     Шевченко С.В.

судей                 Алферовой Г.П., Уосис И.А.

при секретаре             Каленик А.А.            

рассмотрела в открытом судебном заседании гражданское дело по апелляционной жалобе Сидорук И.В., действующей в интересах несовершеннолетнего Сидорука С.С., на решение Центрального районного суда г.Калининграда от 15 июня 2022 года по гражданскому делу по иску Федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» к ФИО1, действующей в интересах несовершеннолетнего ФИО2, о расторжении договора.

Заслушав доклад судьи Шевченко С.В., объяснения законного представителя Сидорука С.С. – Сидорука С.В., представителя ответчика адвоката Бушуева Д.В., поддержавших доводы жалобы, возражения представителя ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» Гринь Е.В. и Шевчук А.Е., считавших решение суда законным и обоснованным, судебная коллегия

У С Т А Н О В И Л А:

ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» обратилось в суд с иском к законному представителю Сидорука С.С. – Сидорук И.В. с требованием о расторжении договора № от ДД.ММ.ГГГГ, заключенного между филиалом Федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» в г. Калининграде и родителем (законным представителем) обучающегося филиала Сидорук И.В.

Истец ссылался на нарушение существенных условий договора родителем (законным представителем), обучающимся, регламентирующего взаимоотношения участников образовательного процесса, права, обязанности и ответственность его участников, выразившимся в неоднократном неисполнении, ненадлежащем исполнении обучающимся, его родителями (законными представителями) обязательств по договору, невозможностью исполнения Филиалом обязательств по Договору.

В обоснование заявленных требований истец указывал на то, что Сидорук С.С., ДД.ММ.ГГГГ года рождения, обучается в Филиале с ДД.ММ.ГГГГ и за время обучения регулярно нарушал дисциплину, оскорблял других нахимовцев и сотрудников филиала, срывал занятия, провоцировал конфликты, нарушая тем самым права обучающихся и работников филиала, оказывал отрицательное влияние на других обучающихся, на нормальное функционирование филиала, на осуществление образовательного и воспитательного процесса.

Обосновывая иск, ссылался на то, что обучающийся регулярно нарушает устав Нахимовского военно-морского училища (пп. 82-84), Правила внутреннего распорядка обучающихся филиала (в том числе правила поведения и правила проживания в филиале), не соблюдает обязанности обучающегося, предусмотренные Договором. При этом со стороны законного представителя также допускаются нарушения положений Договора, который, являясь родителем обучающегося, не интересуется учебой и поведением своего ребенка, не оказывает содействие педагогам и воспитателям в его воспитании и обучении; не объясняет обучающемуся правила поведения, обучения и проживания, установленные в Филиале, что является существенным нарушением условий договора, в результате которого истец лишается того, на что вправе был рассчитывать при его заключении.

Центральный районный суд г. Калининграда 15 июня 2022 года постановил решение, которым иск удовлетворен.

Суд расторг договор от ДД.ММ.ГГГГ №, заключенный между филиалом федерального государственного казенного общеобразовательного учреждения «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» в г. Калининграде и родителем (законным представителем) обучающегося филиала ФИО2 – ФИО1.

В апелляционной жалобе ответчик Сидорук И.В. просит решение суда отменить, считая его незаконным и необоснованным, принятым с нарушением норм права, при неправильном определении обстоятельств, имеющих значение для рассмотрения дела. Настаивая на отмене судебного акта и отказе в удовлетворении требований истца, заявитель продолжает ссылаться на приводимые им возражения, а также указывает, что расторжение договора в одностороннем порядке по инициативе администрации филиала училища в силу закона невозможно.

Считает, что положении ст.ст. 450, 452 ГК РФ не применимы при разрешении данного спора. Более того, сам договор содержит лишь одно основание, являющееся основанием для его расторжения – отчисление обучающегося. Однако, Сидорук С.С. из филиала не был отчислен. При этом Законом об образовании установлен запрет на отчисление лица, не достигшего возраста 15 лет, из учебного учреждения. В этой связи считает, что оснований для расторжения договора нет.

Также заявитель указывает на то, что обучающимся были выполнены обязанности по освоению образовательной программы и выполнению учебного плата, дисциплинарные проступки им не совершались, а материалы, представленные истцом, свидетельствующие об обратном, необоснованно приняты во внимание судом.

В апелляционной жалобе ответчик подробно излагает оценку каждому доказательству, представленному истцом, и делает вывод о том, что вопреки позиции суда, поведение обучающегося соответствовало требованиям училища. Ответчик считает, что со стороны преподавателей и воспитателей училища в отношении обучающегося имеет место предвзятое отношение. Положительные моменты поведения обучающегося и его достижения не оценивались судом.

Учитывая изложенное, принимая во внимание выраженное у обучающегося Сидорука С.С. желание продолжить обучение в филиале учебного заведения, податель жалобы, ссылаясь на положения Закона об образовании, считает, что основания для удовлетворения иска отсутствовали.

Апелляционным определением судебной коллегии по гражданским делам Калининградского областного суда от ДД.ММ.ГГГГ решение оставлено без изменения.

Кассационным определением Третьего кассационного суда общей юрисдикции от ДД.ММ.ГГГГ апелляционное определение отменено, дело направлено на новое апелляционное рассмотрение.

При новом апелляционном рассмотрении в суд апелляционной инстанции явились представители истца, представители ответчика, законный представитель несовершеннолетнего Сидорука С.С., а также был опрошен сам ФИО2.

Иные лица, участвующие в деле, в судебное заседание суда апелляционной инстанции не явились. О времени и месте рассмотрения дела извещены надлежащим образом, причин неявки не сообщили, об отложении дела не ходатайствовали.

В этой связи суд апелляционной инстанции в соответствии с ч. 3 ст. 167, ч. 1, 2 ст. 327 ГПК РФ считает возможным рассмотреть дело в их отсутствие.

Проверив законность и обоснованность решения суда первой инстанции в порядке ст.327.1 ГПК РФ с учетом доводов, изложенных в апелляционной жалобе, приняв и исследовав в порядке ст.327.1 ГПК РФ новые доказательства, допросив ФИО2, судебная коллегия находит обжалуемое решение подлежащим оставлению без изменения.

В соответствии со ст. 330 ГПК РФ основаниями для отмены или изменения решения суда в апелляционном порядке являются: 1) неправильное определение обстоятельств, имеющих значение для дела; 2) недоказанность установленных судом первой инстанции обстоятельств, имеющих значение для дела; 3) несоответствие выводов суда первой инстанции, изложенных в решении суда, обстоятельствам дела; 4) нарушение или неправильное применение норм материального права или норм процессуального права.

Вопреки утверждениям подателя апелляционной жалобы, таких нарушений, влекущих отмену или изменение судебного решения, судом первой инстанции при разрешении спора допущено не было.

Статьей 450 ГК РФ предусмотрено, что изменение и расторжение договора возможны по соглашению сторон, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом, другими законами или договором.

В силу части 2 указанной нормы по требованию одной из сторон договор может быть изменен или расторгнут по решению суда только:

1) при существенном нарушении договора другой стороной;

2) в иных случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, другими законами или договором.

Существенным признается нарушение договора одной из сторон, которое влечет для другой стороны такой ущерб, что она в значительной степени лишается того, на что была вправе рассчитывать при заключении договора.

В соответствии со ст.451 ГК РФ существенное изменение обстоятельств, из которых стороны исходили при заключении договора, является основанием для его изменения или расторжения, если иное не предусмотрено договором или не вытекает из его существа.

Установлен законом и порядок расторжения договора.

Согласно ст.452 ГК РФ соглашение об изменении или о расторжении договора совершается в той же форме, что и договор, если из закона, иных правовых актов, договора или обычаев не вытекает иное.

Требование об изменении или о расторжении договора может быть заявлено стороной в суд только после получения отказа другой стороны на предложение изменить или расторгнуть договор либо неполучения ответа в срок, указанный в предложении или установленный законом либо договором, а при его отсутствии - в тридцатидневный срок (ч.2 ст.452 ГК РФ).

Из материалов дела следует, что ДД.ММ.ГГГГ филиалом ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» в г. Калининграде в лице начальника филиала Гришина С.Г., действующего на основании доверенности, и родителем (законным представителем) обучающегося филиала Сидорук И.В. заключен договор № от ДД.ММ.ГГГГ, предметом которого является соблюдение прав и обязанностей всеми участниками образовательного процесса с целью создания условий для его реализации.

На основании указанного договора Сидорук С.С., ДД.ММ.ГГГГ года рождения, обучался в Филиале с ДД.ММ.ГГГГ.

Филиал ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» направил по почте в адрес ответчика предложение о расторжении договора от ДД.ММ.ГГГГ №, в котором предлагал заключить соглашение о расторжении договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) Сидорука С.С. в срок до ДД.ММ.ГГГГ.

В установленный срок ответ на такое предложение не получен, после чего предъявлен иск в суд, т.е. досудебный порядок соблюден.

В суде первой инстанции законные представители Сидорука С.С. возражали против расторжения договора, иск не признали.

Разрешая заявленные исковые требования, суд первой инстанции, полно и правильно установив фактические обстоятельства спора, руководствуясь надлежащими, приведенными в решении нормами материального права – положениями ст.ст.450, 451 ГК РФ, положениями ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приняв во внимание и оценив возражения ответчика, допросив несовершеннолетнего Сидорука С.С., пришел к обоснованному выводу о наличии правовых оснований к его удовлетворению.

Принимая решение об удовлетворении иска, суд исходил из доказанности факта существенного нарушения условий договора, выразившихся в неоднократном виновном неисполнении, ненадлежащем исполнении обучающимся, его родителями (законными представителями) обязательств по договору и, как следствие, невозможностью исполнения Филиалом обязательств по Договору, что в силу ст.450 ГК РФ является существенным и в этой связи истец в значительной степени лишается того, на что была вправе рассчитывать при заключении договора.

Обосновывая принятие такого решения, суд исходил из того, что нахимовец Сидорук С.С., ДД.ММ.ГГГГ года рождения, обучающийся в Филиале с ДД.ММ.ГГГГ, за время обучения нарушал Устав Нахимовского военно-морского училища (пп. 82-84), Правила внутреннего распорядка обучающихся филиала (в том числе правила поведения и правила проживания в филиале), не соблюдал обязанности обучающегося, предусмотренные договором, регулярно нарушал дисциплину, оскорблял других нахимовцев и сотрудников филиала, срывал занятия, провоцировал конфликты, тем самым нарушал права обучающихся и работников филиала, оказывал отрицательное влияние на других обучающихся, на нормальное функционирование филиала, на осуществление образовательного и воспитательного процесса.

Вопреки доводам апелляционной жалобы, такие выводы суда основаны на совокупности исследованных в судебном заседании доказательств, которым суд дал в соответствии со ст.67 ГПК РФ правильную оценку, и подтверждены материалами дела.

Доводы апелляционной жалобы стороны ответчика не могут быть признаны состоятельными, выводов суда они не опровергают.

Как указано выше, на основании договора № от ДД.ММ.ГГГГ, заключенного между филиалом ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» в г. Калининграде и родителем (законным представителем) обучающегося филиала Сидорук И.В., Сидорук С.С., ДД.ММ.ГГГГ года рождения, обучался в Филиале с ДД.ММ.ГГГГ.

Предметом данного договора является соблюдение прав и обязанностей всеми участниками образовательного процесса с целью создания условий для его реализации.

Согласно разделу 5 Договора «Права и обязанности родителя», родитель принял на себя обязательства, в том числе: соблюдать условия Договора; регулярно интересоваться учебой и поведением своего ребенка, оказывать содействие педагогам и воспитателям в его воспитании и обучении; объяснить обучающемуся правила поведения, обучения и проживания, установленные в Филиале.

Разделом 4 Договора «Права и обязанности обучающегося» предусмотрены обязанности обучающегося, в том числе: знать и выполнять основные требования Устава и других локальных нормативных актов, определяющих организацию образовательного и воспитательного процессов; овладевать знаниями, стремиться стать всесторонне развитым, образованным и культурным человеком, готовым выполнять свой общественный и воинский долг; проявлять на занятиях внимательность, аккуратно и самостоятельно выполнять учебные задания; быть дисциплинированным, честным и правдивым, знать и соблюдать нормы поведения в обществе; соблюдать внутренний порядок, распорядок дня и правила поведения, установленные в Филиале; уважать руководителей, воспитателей, педагогов и старших, точно и в срок выполнять их поручения и распоряжения в пределах их полномочий, касающихся образовательной и повседневной деятельности; бережно относиться к имуществу Филиала; дорожить честью Филиала; не допускать самому и удерживать товарищей от недостойных поступков, быть нетерпимым к нарушениям дисциплины; подчиняться установленным требованиям в поведении обучающегося и организации учебно-воспитательного процесса, а также другим требованиям, направленным на поддержание дисциплины, внутреннего порядка и безопасности жизнедеятельности (требования мер и техники безопасности); не шуметь, не отвлекаться и не отвлекать других от занятий разговорами и не относящимися к уроку делами; не употреблять непристойные выражения и жесты, оскорбляющие личное достоинство других обучающихся и сотрудников Филиала; не применять по отношению к товарищам прозвищ и других оскорбляющих личность или указывающих на физические недостатки высказываний; соблюдать правила вежливого поведения и этикета; уважать права, честь и достоинство окружающих; не брать без разрешения личные вещи и предметы личной гигиены других обучающихся.

Судом в ходе рассмотрения дела установлено и это подтверждено материалами дела, что за время обучения Сидорук С.С. не соблюдал Устав Нахимовского военно-морского училища, Правила внутреннего распорядка обучающихся филиала (включая Правила поведения и Правила проживания в Филиале), не соблюдал предусмотренные Договором обязанности обучающегося, систематически нарушал дисциплину, права обучающихся и работников филиала, допуская оскорбление других нахимовцев и неуважительное отношение к сотрудникам Филиала, срывал занятия, провоцировал конфликты, тем самым оказывая отрицательное влияние на других обучающихся, на нормальное функционирование учебной деятельности и воспитательного процесса.

Данные обстоятельства подтверждены совокупностью имеющихся в деле доказательств, показаниями опрошенных судом свидетелей, рапортами и иными доказательствами.

Так, согласно рапорту заместителя начальника филиала (по воспитательной работе) Семьянских Д.В. начальнику Филиала от ДД.ММ.ГГГГ, Сидорук С.С. допустил в ДД.ММ.ГГГГ учебному году 44 нарушения, выразившихся в систематическом нарушении дисциплины, не соблюдении Устава и распорядка дня, не исполнении требований воспитателей и преподавателей.

ДД.ММ.ГГГГ в присутствии мамы обучающегося - Сидорук И.В. проведено заседание Педагогического совета Филиала, на котором выступали классный руководитель класса Евграфов Ю.О., старший воспитатель (начальник курса) Рунго В.О., заместитель начальника филиала (по воспитательной работе) Семьянских Д.В., заместитель начальника филиала (по учебной работе) Войтенко Е.П., преподаватели отдельных дисциплин Физическая культура, Иностранный язык, История, Обществознание и География, Основы безопасности жизнедеятельности и основы военной подготовки, педагог-психолог, пояснив, что Сидорук С.С. является постоянными нарушителем дисциплины, не реагирует на замечания педагогических работников, пререкается и хамит старшим, является инициатором практически всех инцидентов в классе; совершил более сотни проступков, включая серьезные, представляющие опасность здоровья. Обучающийся неоднократно заявлял, что не желает связывать свою жизнь с военной службой, отвергает понятие патриотизма; постоянные замечания старших вызывают у него незамедлительную агрессивную реакцию.

Обращали внимание педагогические работники на то, что никто из нахимовцев не желает проживать с Сидоруком С.С. в одном кубрике, от родителей нахимовцев поступают просьбы о возможном ограждении их детей от общения с Сидоруком С.С. Указывали, что нахимовец не проявляет старания и усердия, учебная мотивация низкая, на уроках бездельничает, стремление изучать морское дело отсутствует, мотивируя это нежеланием становиться офицером ВМФ РФ. В коллективе выполняет роль возмутителя спокойствия и провокатора, при этом каждый раз старается уйти от ответственности, перекладывая вину на других ребят, принятые меры результата не дали.

Решением Педагогического совета родителям Сидорука С.С. предложено рассмотреть вопрос о целесообразности нахождения обучающегося в Нахимовском училище, как не справившегося с адаптацией нахождения в коллективе специализированного образовательного учреждения интернатного типа.

Судом установлено и это не оспаривается ответчиком, что в ДД.ММ.ГГГГ года Сидорук С.С. совершил грубый проступок, выразившийся в травле, унижении другого обучающегося Демянива Г.Д., проживающего с ним в одном кубрике, что подтверждается материалами административного разбирательства Нахимовского училища по факту грубого проступка воспитанника 71 класса Сидорука С.С. от ДД.ММ.ГГГГ, рапортами сотрудников Филиала и письменными объяснениями обучающихся, протоколом о грубом нарушении дисциплины от ДД.ММ.ГГГГ приказом начальника филиала от ДД.ММ.ГГГГ № «О нарушении Правил внутреннего распорядка обучающимися 71 класса».

Совершенные Сидоруком С.С. неоднократные дисциплинарные проступки за период ДД.ММ.ГГГГ учебного года, рассмотрены на заседании малого Педагогического совета Филиала ДД.ММ.ГГГГ, с участием отца обучающегося - Сидорука С.В., сотрудников отдела ПДН ОМВД России по <адрес>.

По результатам заседания малого Педагогического совета к обучающемуся применено дисциплинарное взыскание в виде выговора, материалы административного разбирательства переданы для проведения проверки в инспекцию ПДН и затем в прокуратуру <адрес> и определением от ДД.ММ.ГГГГ отказано в возбуждении в отношении несовершеннолетнего Сидорука С.С. дела об административном правонарушении, предусмотренного ст. 5.61 КоАП РФ в связи с недостижением лицом возраста привлечения к административной ответственности, которое решением судьи Ленинградского районного суда г. Калининграда от ДД.ММ.ГГГГ оставлено без изменения.

Вопреки утверждениям подателя жалобы, педагогическим коллективом Филиала в течение всего периода обучения Сидорука С.С. применялись меры педагогического воздействия: углубленное диагностическое исследование в связи с проблемами поведения (изучение личного дела, наблюдение за поведением в учебной деятельности, экспертный опрос воспитателей, использование психологических методик); динамическое наблюдение в ходе повседневной деятельности со стороны педагогов и воспитателей; мониторинг актуального психологического состояния; индивидуальные беседы начальника курса, воспитателей, психолога по факту инцидентов; ежедневные индивидуальные беседы воспитателей по формированию морально-этических норм и правил; проведение диагностических бесед с целью выявления интересов и склонностей, способствующих саморазвитию воспитанника в училище; привлечение обучающегося к участию в коллективных мероприятиях духовно-нравственного и патриотического воспитания; психокоррекционная работа (групповая), направленная на устранение дефицитов развития коммуникативных навыков (групповые занятия по внеурочной деятельности, сплочению коллектива, профилактике буллинга); индивидуальная психокоррекционная работа, направленная на коррекцию поведения; индивидуальные беседы с родителями, которые результата не дали.

Более того, в целях снижения уровня конфликтности в коллективе, а также недопущения проявления травли в отношении нахимовцев была проведена психологическая работа: диагностическое тестирование воспитанников, с целью установления уровня психологической совместимости нахимовцев, проживающих в одном кубрике; диагностическое тестирование, с целью определения нахимовцев, проявляющих высокий уровень конфликтности; определение уровня удовлетворенности обучающихся курса существующим уровнем взаимоотношений среди одноклассников.

Согласно справке педагога-психолога Филиала Тиховой И.А., опрошенной судом первой инстанции, у Сидорука С.С. выявлена стойкая дезадаптация в учреждении, связанная с несоответствием требований учреждения и особенностями данного типа личности подростка, проявляющаяся в нарушении поведения и соответствующих возрасту социальных норм. При дальнейшем нахождении в среде закрытого образовательного учреждения типа – интернат акцентуированные черты будут усиливаться, так как среда является психотравмирующей, и воспитанник выхода для себя не видит, кроме как сопротивляться и конфликтовать; при этом реакция психики на дальнейшее психотравмирующее воздействие может быть необратимой и непредсказуемой, как для самого подростка, так и для коллектива в целом.

С учетом приведенных выше обстоятельств на основании приказов начальника Филиала от ДД.ММ.ГГГГ № и от ДД.ММ.ГГГГ № Сидорук С.С. был переведен на реализацию основной образовательной программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Таким образом, вследствие несоблюдения нахимовцем Сидоруком С.С. за время обучения Устава Нахимовского военно-морского училища, Правил внутреннего распорядка обучающихся филиала (включая Правила поведения и Правила проживания в Филиале), несоблюдения предусмотренных договором обязанностей обучающегося, систематически нарушавшего дисциплину, права обучающихся и работников филиала, что отрицательно влияло на других обучающихся, на нормальное функционирование учебной деятельности и воспитательного процесса, Сидорук С.С., обучающейся в специализированном учреждении образования интернатного типа, был переведен на дистанционное обучение, что, безусловно, влияет и на уровень его образования, поскольку образовательной программой училища предусматривается освоение не только учебной программы, но и основ военной подготовки, военно-морской подготовки и т.д.

Давая оценку доводам жалобы об отсутствии оснований для расторжения договора, коллегия отмечает, что разрешая заявленный спор, суд правомерно руководствовался нормами Гражданского кодекса РФ, положениями ст.ст.450, 451 ГК РФ, регламентирующими порядок расторжения договора, в том числе и договора на образование, а также положениями ФЗ Об образовании.

Действительно, данный Закон регулирует отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование, устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования.

Понятие воспитание в названном Законе указано, как деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде; обучение – это целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни.

Статья 34 Закона об образовании предусматривает основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

Так, обучающимся предоставляются академические права, в том числе, на: выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет; предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции; обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами; уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья; свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; обжалование актов образовательной организации в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

Обязанности и ответственность обучающихся определены в ч. 1 ст. 43 Закона об образовании, в соответствии с которой, обучающиеся обязаны:1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Иные обязанности обучающихся, не предусмотренные ч.1 настоящей статьи, устанавливаются настоящим Федеральным законом, иными федеральными законами, договором об образовании (при его наличии) (ч. 2).

Дисциплина в организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается (ч. 3).

За неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность (ч. 4).

Частью 8 ст. 43 Закона об образовании предусмотрено отчисление несовершеннолетнего обучающегося как меры дисциплинарного взыскания, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в организации, осуществляющей образовательную деятельность, оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также нормальное функционирование организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Согласно ч. 2 ст. 61 Закона об образовании, образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в указанных в законе случаях.

Статьей 86 Закона об образовании предусмотрено обучение по дополнительным общеразвивающим образовательным программам, имеющим целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях

В рамках обучения по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, интегрированным с дополнительными общеразвивающими программами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, создаются соответствующие общеобразовательные организации со специальными наименованиями, в том числе, «нахимовское военно-морское училище».

Организация и осуществление образовательной деятельности в федеральных государственных образовательных организациях со специальными наименованиями, прием в указанные образовательные организации осуществляются в порядке, установленном федеральными государственными органами, в ведении которых они находятся, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Организация и осуществление образовательной деятельности в таких образовательных организациях осуществляются в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.

Кроме того, приказом Министра обороны РФ от 21.07.2014 № 515 утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности в федеральных государственных общеобразовательных организациях со специальными наименованиями «президентское кадетское училище», «суворовское военное училище», «нахимовское военно-морское училище», «кадетский (морской кадетский) военный корпус» и в профессиональных образовательных организациях со специальным наименованием «военно-музыкальное училище», находящихся в ведении Министерства обороны Российской Федерации, и приема в указанные образовательные организации» образовательной программой училища предусматривается освоение учебного предмета «Основы военной подготовки» (в общеобразовательных организациях со специальными наименованиями «нахимовское военно-морское училище», «морской кадетский военный корпус» - «Основы военно-морской подготовки»)

Согласно разделу 2 Договора «Предмет договора» Филиал осуществляет образовательную деятельность по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, интегрированным с дополнительными общеобразовательными программами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, и в соответствии с уровнями общего образования: основное общее образование; среднее общее образование.

Обучающиеся находятся на полном государственном обеспечении.

В соответствии с разделом 3 Договора «Права Филиала», учреждение вправе применять к обучающемуся меры педагогического воздействия, установленные локальными актами Филиала, в том числе привлекать обучающегося к общественно-полезному труду; проводить с согласия родителей социально-психологические исследования обучающегося в целях совершенствования учебно-воспитательного процесса и осуществления индивидуального подхода к обучающемуся; в установленном порядке за неисполнение или нарушение Устава Филиала, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности применить к обучающемуся меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление из Филиала.

Таким образом, ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище Министерства обороны Российской Федерации» является специализированным образовательным учреждением, к правоотношениям, возникшим вследствие обучения в таком учреждении, применяются не только общие нормы ФЗ «Об образовании», но и с учетом Устава, Правил внутреннего распорядка, специфики образовательного учреждения, к обучающимся предъявляются дополнительные требования, которые нахимовец Сидорук С.С. не соблюдает, нарушая при этом права других обучающихся, что и послужило основанием к расторжению договора.

Учитывает судебная коллегия то, что после перевода и дистанционного обучения в период с ДД.ММ.ГГГГ года, образовательным учреждением предъявлен иск о расторжении договора, решением суда иск удовлетворен, Сидорук С.С. отчислен и в настоящее время – с ДД.ММ.ГГГГ года, т.е. практически весь учебный год, обучается в общеобразовательной школе.

Вновь приводимые доводы подателя жалобы со ссылками на невозможность отчисления ребенка, не достигшего возраста 15 лет, не могут быть признаны состоятельными, поскольку такая мера дисциплинарного воздействия как отчисление к Сидоруку С.С. не применена, а в иске поставлен вопрос о расторжении договора.

Частью 2 ст. 61 Закона об образовании, образовательные отношения могут быть прекращены досрочно по инициативе организации, осуществляющей ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░; ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░ ░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░.

░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░, ░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ (░. 86), ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ 15-░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░.

░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░.░. ░░ ░░░░░░░░░░░.

░░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░.8 ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░ ░░.░░.450, 451 ░░ ░░, ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░.

░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░.░., ░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░, ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░.

░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░.░░.░░░░, ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░.

░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░.327.1 ░░░ ░░, ░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░.

░░░░░ ░░░░░░░░░, ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░.░. ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░.

░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░.░. ░░ ░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░.

░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░, ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░.░.

░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░.░. ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░.

░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░ «░░░░░ ░░░░░░», ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░.░., ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░.

░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░, ░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░, ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░.

░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░, ░ ░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░.

░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░.

░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░ ░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░.330 ░░░ ░░, ░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░.

░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░░ ░░.░░.328, 329 ░░░ ░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░░

░ ░ ░ ░ ░ ░ ░ ░ ░ ░:

░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░. ░░░░░░░░░░░░ ░░ 15 ░░░░ 2022 ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ – ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░.

░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ 12 ░░░ 2023 ░░░░.

░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░:

░░░░░: