Решение от 06.02.2024 по делу № 2-226/2024 (2-3297/2023;) от 31.07.2023

УИД 76RS0024-01-2023-002787-27

Дело № 2-226/2024

                        Мотивированное решение изготовлено 06.03.2024

         РЕШЕНИЕ

    ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

06 февраля 2024 года                                                                      город Ярославль

Фрунзенский районный суд г. Ярославля в составе суда председательствующего судьи Ивахненко Л.А., при секретаре Фенютиной Н.А., рассмотрев в открытом судебном заседании ознакомившись с исковым заявлением ФИО14 к <данные изъяты> о признании недействительной неудовлетворительной итогов аттестации, изменении результатов аттестации,

УСТАНОВИЛ:

ФИО2 обратился в суд с иском к <данные изъяты> о признании недействительной неудовлетворительной годовой оценки по русскому языку, выставленной ученику 7 класса «Б» <данные изъяты> ФИО5, выставлении оценки «удовлетворительно», заявленные требования с учетом уточнения от ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА мотивирует тем, что образовательным учреждением произведен неправильный средний арифметический подсчет оценки, неосновательно отдано предпочтение в совокупности оценок за учебный год при подведении итогов. При этом фактически итоговая оценка была определена результатом диагностической (рубежной) работы, которая не является значимой для определения годовой оценки, в том время локальным нормативным актом образовательного учреждения к такой работе относится только контрольная работа, которая в отношении сына истца не проводилась.

Судом к участию в деле в качестве третьих лиц привлечены ФИО3, Департамент образования мэрии г. Ярославля, ФИО4, ФИО5.

В судебном заседании истец ФИО2, третье лицо ФИО4 заявленные требования поддержали в полном объеме, пояснили суду, что в силу того, что педагогическим составом школы допущено предвзятое обращение к сыну истца, необоснованное снижение оценки по русскому языку, истцом приняты меры по переводу сына в другое образовательное учреждение, однако наличие неудовлетворительной оценки по русскому языку влечет необходимость проведения повторной аттестации за 7 класс по русскому языку.

Представители ответчика - <данные изъяты> ФИО8, по доверенности ФИО9, ФИО10, ФИО11, третье лицо ФИО3 исковые требования не признали по основаниям, указанным в письменном отзыве на иск, пояснили суду, что родители ФИО5 были предупреждены о возможности наличия неудовлетворительной оценки по русскому языку за 7 класс, в связи с чем ученику регулярно оказывалась со стороны третьего лица ФИО3 помощь в обучении по мимо школьных уроков, предлагался к рассмотрению вопрос обучения по адаптированной программе, в классе инклюзивного образования.

Иные лица, участвующие в деле, явку не обеспечили, ходатайств, заявлений суду не представили.

Суд определил рассмотреть заявленные требования при имеющейся явке.

Заслушав пояснения сторон, представителей, третьих лиц, исследовав письменные материалы дела, суд приходит к следующим выводам.

Судом установлено из материалов дела, пояснений сторон, третьих лиц, что ФИО5 являлся учеником 7 «Б» класса <данные изъяты> в учебный год ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА-ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА и до ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА

Оценки успеваемости выставляются в данном образовательном учреждении по итогам каждой четверти, по русскому языку ФИО12 выставлена оценки: за I четверть 2, за II четверть 2, за III четверть 3, за IV четверть 3, по итогам указанного учебного года выставлена оценка в виде промежуточной аттестации «2». Также в табель успеваемости вставлена оценка за промежуточную аттестацию «2».

В соответствии с приказом от ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА <данные изъяты> постановлено утвердить на педагогическом совете школы, в том числе, рабочие программы по учебным предметам, годовой план учебной работы, приказом от ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА директором школы утвержден учебный план на уровне основного общего образования.

Данным учебным планом установлено, что промежуточная аттестация проводится по всем предметам учебного плана в конце учебного года, в конце четвертой четверти проводится рубежная работа: в 7-9 классах контрольная работав по учебным предметам: алгебра, геометрия, русский язык, английский язык. Результаты рубежной работы учитываются при выставлении оценки по промежуточной аттестации.

Согласно учебного плана 7 классов на ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА-ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА учебный год средней школы <данные изъяты> по русскому языку установлена форма промежуточной аттестации в виде интегрированного зачета, оценка рассчитывается как совокупность и подсчет всех оценок с выведением среднего балла ).

Работа по русскому языку в форме интегрированного зачета выполнена ФИО5 на оценку «2», оценка произведена педагогом ФИО3

ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА <данные изъяты> разработано Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и порядке перевода обучающихся, в соответствии с п. 2.2.4 которого используются, в том числе, интегрированные (комплексные) контрольные работы.

П 3.2. Положения предусмотрено, что формы промежуточной аттестации указываются в учебном плане, целесообразность форм промежуточной аттестации обучающихся определяется образовательной организацией, решение о формах проведения и выборе предметов промежуточной аттестации по линии администрации принимает педагогический совет по результатам внутришкольного контроля. Промежуточная аттестация может проводиться в форме интегрированного зачета.

В случае, если формой промежуточной аттестации является интергрированный зачет, то отметка выставляется как среднее арифметическое отметок за четверть (полугодие), если среднее арифметическое равно 2,5, 3,5, 4,5, то приоритет имеет оценка за второе полугодие. В 7-9 классах проводится рубежная контрольная работа по русскому языку.

При сложении отметок ФИО5 по русскому языку за ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА-ДАТА ОБЕЗЛИЧЕНА учебный год среднее арифметическое: 2+2+3+3+2 : 5 = 2,4, что с итогом правил округления составляет оценку «2».

Статьей 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" установлено, что итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы (часть 1); итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта (часть 4); к государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам (часть 6).

Таким образом, довод истца о том, что не имелось оснований для учета при определении итоговой оценки результатов работы в виде проведенного интегрированного зачета, суд находит несостоятельным.

Исследовав представленные доказательства и руководствуясь статьями 58, 59 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", суд приходит к выводу о том, что ФИО5 обоснованно, в соответствии с принятыми в образовательном учреждении локальными нормативными актами выставлена неудовлетворительная оценка по итогам промежуточной аттестации за 2022-2023 года по русскому языку, судом разъяснялось право истца ходатайствовать о проведении по делу судебно-педагогической экспертизы для установления обоснованности оценки по выполненному сыном истца работ в виде интегрированного зачета, истец пояснил, что правильность оценки он не оспаривает, о проведении экспертизы ходатайств не заявляет. Доказательств обратного суду не представлено.

На основании изложенного, руководствуясь ст.ст.194-198 ГПК РФ, суд

РЕШИЛ:

░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░2, ░░░░░░░ ░░░░░ ░ <░░░░░░ ░░░░░░> ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░.

░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░. ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░.

░░░░░                                    ░.░.░░░░░░░░░